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　　MBA教育在中国发展20余年，承载着中国企业与社会发展的希望。然而商学院的教学发展是否一帆风顺？商学院教育属于舶来品，起源于美国兴于欧美，中国直到1990年才拥有自己的大学商学院，在那之后，国内商学院如雨后春笋般出现。目前，我国共有236所高校获批开设MBA，64所院校拥有EMBA招生资格，培养了超过30万名学生，尽管数量众多，但商学院在发展过程中至今仍然陷入困惑之中。

　　困惑1：国际化程度

　　难获国际认同

　　从上世纪90年代开始，中国的一些著名高校开始大规模提出国际化的概念，经过20余年的努力，国际学界对中国管理界的认同度却依然打上了一个大大的问号。不少商学院甚至在不断追求国际化的同时，离中国本土市场越来越远。

　　上海交大安泰经管学院党委书记余明阳日前在出席2012第五届“管理学在中国”学术研讨会时表示，近年来，国内各大商学院几乎都在走着相似的国际化道路。其中包括争相进行三大国际认证，大量引进具有海归背景的教师。学术成果以美国权威管理学杂志计算，与国际著名商学院联合招收学术学位和专业学位的学生，开设全英文课程和双语课程，大规模选送青年教师国外进修，每年在国内举办数百场国际研讨会……然而，这样的国际化真的符合中国自身需求吗？

　　据业内人士透露，近10年来，中国各大著名商学院在欧美管理学期刊发表的论文数字激增，每年都有大量的突破。但是具有核心原创性成果的论文和产生影响的却凤毛麟角。商学院一直在努力走国际化道路，但国际上对于中国管理界的认同度并没有显著提高。

　　困惑2：多数商学院

　　变身“社交学院”

　　有观察人士指出，从当前各种EMBA、EDP项目的现实情况来看，前来上课的老总们、副总们比起学习知识和掌握技能，似乎更倾向于建立人脉、拓展业务、寻求合作。项目课程就这样变成了“企业家俱乐部”。

　　而近年来，赴商学院学习更是成为一些年轻人为自己未来发展的一项投资。今年27岁的刘小姐参加工作已经3年时间，在事业上仅仅刚刚起步，她最近决定报考MBA项目并花重金参加了MBA培训班。在她看来，读MBA很吸引人的一个地方是学员来自各行各业的精英，并且有很多都已经干到管理层了，身后有一大批人脉资源，利用读MBA的时间能够认识许多对自己的工作有帮助的人，这在一定程度上比充电更具有吸引力。

　　在北京一所著名大学攻读MBA学位的郭先生告诉记者，在他看来怀着不同目的读取MBA或EMBA学位无可厚非，在目前商学院的学生里面，读取EMBA项目的学员功利动机可能更盛。一项调查发现，商学院申请者选择攻读EMBA的最主要理由分别是“提升知识”、“人际关系”和“开阔眼界”，只有16.8%的人选择“希望提升学历”。“但是在国内顶尖的商学院有着‘严进严出’的教学管理规范，课程学习和考试必须符合要求才能正常毕业，无论是抱着什么样的动机，最终能够获得学员想要的东西就是值得的，”郭先生说。

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