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　　一、学位特点

　　工商管理硕士（ MBA）教育是以培养和造就职业经理人为目标的研究生教育，是以硕士研究生形式来培养职业经理人的“高级职业教育”。

　　工商管理硕士（ MBA）研究生的培养，既需要以工商管理各学科的理论和知识为支撑，又需要紧密结合企业管理的实践和发展趋势，是一种满足职业能力需要的高层次应用型、复合型的人才培养模式。

　　二、培养目标

　　中央财经大学工商管理硕士（ MBA）研究生教育的培养目标是:秉承“求真求是，追求卓越”的办学理念，将学生培养成为知识与能力兼备，熟悉国情，了解国际惯例，具有现代管理科学理念、创新精神和高度责任感的职业经理人。

　　三、研究方向

　　依托中央财经大学整体品牌优势，以及在金融、财务管理方面的学科优势，设置特色化、精品化的 MBA研究方向：金融管理、会计与财务管理、 企业管理 。

　　四、学制

　　1.全日制学生（FMBA）学制为2年，未能按期完成学业者，可申请延期，延长期限为1年。

　　2.在职学生（PMBA）学制为3年，未能按期完成学业者，可申请延期，延长期限不超过2年。

　　五、学分

　　工商管理硕士培养环节包括学习环节、学位论文 /报告环节。学生在学位论文/报告环节中可选做学位论文或案例分析报告、专业综合报告。

　　1.全日制学生（FMBA）

　　学生在规定的学习年限内，至少应获得 54学分。①课程学习累计至少修满48学分，其中必修课程27学分，选修课程不少于21学分（其中方向性选修课不少于6学分）；②在第一学年结束后，须结合研究方向，进行企业调研，在此基础上撰写企业（行业）调研报告或案例分析报告，计1学分；③参加不少于5次“管理前沿与企业家论坛”，计1学分；④学位论文/报告，计4学分。

　　2. 在职学生（PMBA）

　　学生在规定的学习年限内，至少应获得 54学分。①课程学习累计至少修满48学分，其中必修课程27学分，选修课程不少于21学分（其中方向性选修课不少于6学分）；②在第二学年结束后，须结合研究方向，进行企业调研，在此基础上撰写企业（行业）调研报告或案例分析报告，计1学分；③参加不少于5次“管理前沿与企业家论坛”活动，计1学分；④学位论文/报告，计4学分。

　　六、学位

　　授予工商管理硕士（ MBA）学位。

　　七、课程体系设置

　　根据中央财经大学 MBA培养目标，课程体系分为必修课程和选修课程。必修课程是MBA学生必须掌握的管理学和经济学基础知识与技能；选修课程则突出不同管理领域的专业知识和技能，特别是 方向性选修课程是专为学生决定自己的职业发展方向而设计的。 通过选修课的学习，MBA学生可以在广泛掌握现代管理知识和技能基础上，对特定管理领域有更加深入的了解，具备从事相应专业管理的特长；为开阔学生视野、丰富学生知识以及加强学生间的沟通，另设管理前沿与企业家论坛系列，作为第二课堂，邀请知名学者、企业家、政府官员进行演讲，以提升MBA学习的价值。