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　　谈起2010年的华南商学院MBA，“国际化”依然是最亮眼的关键词，中大管院、岭南MBA拿到AMBA国际认证，暨大也通过了最后的现场评估，华工、广外也走在认证的路上，华南商学院纷纷开启国际认证，这本身就是国际化的一个表现。此外，暨大推出华商MBA，对MBA国际化做出了新的注解。除了“国际化”，专业学位发展对MBA的影响、教育质量受质疑、学员年轻化等也成为关注度颇高的话题。我们请来华南地区商学院MBA负责人聚集一堂，看看身在其中的商学院人是如何看这些问题。

　　“过程化”，有好处

　　记者：今年以来，华南商学院MBA项目的国际认证可以说风风火火，贵院在国际认证上的计划是什么？各位怎么看待这一现象？

　　王帆：国际上的三大商学院认证各有侧重，通过的难易程度也不尽相同。今年管院已经通过了国际MBA协会的AMBA认证，现在我们正在进行欧洲管理发展基金会EQUIS认证，目前已经通过了第一环节，估计明年三月会进行正式现场评估。今后还会考虑美国AACSB认证，它是对整个商学院的一种定量的评估，耗时最长，一般需要三到五年的时间。

　　获得认证不是目的，重点是做认证的过程是一个提升质量的过程；有了认证之后，很多问题不需要再争论，因为已经有全球通行的标准，在统一认识，加快发展上，也有好处。在商学院认证的问题上，院长们应该有一个认识，那就是通过认证提高MBA教育的质量，如果只把这看作一个目标，那将会拉大商学院之间的差距。

　　沙振权：我们学习西方已经20多年了，一味的学习之余，也要做一个检验，让世界了解和认可我们的MBA教育。我院已递交了AMBA的认证申请，正在整理材料，另外美国AACSB的认证也已开始启动。

　　国际认证也是一种沟通方式，我们不能关着门搞教育，通过检验总结自己的成绩，看看自己的差距，这也是推动自身发展的一种形式。但另一方面我们不要太过于在意国际的认证，因为中国经济有自身的特点，中国的MBA教育也有其自身特点，一味地用欧洲或北美的标准套用是不科学的，我们应该保持一颗平和的心态，切忌为了要国际认证就浮躁和急功近利。

　　张毕西：近年来，我国各行业“国际认证”风劲吹。实践证明，“认证”容易变成获取利益的工具，其公正性和可信度很难保证；此外，“认证”过程需要消耗大量的人力、时间和物质资源，且“认证”结果的社会认可度不高，与其投入大量的资源做“认证”，不如把资源用于提升教学质量、改善教学条件，让学员真正体会到MBA教育的价值所在。广工会坚持自己一贯的求实、创新的作风，在未来几年内，不会考虑MBA国际认证。

　　邓地:我们正在等待AMBA认证的结果，接下来，也会陆续展开其他认证工作。商学院纷纷开始认证，表明中国商学院国际化的愿望很强烈。目前对认证热情度高的正是竞争激烈的北京、华东和华南地区。其实参与国际认证，更重要的是获得与国外MBA平等的对话权。我们曾经与一家法国商学院交往多年，他们认可我们，但由于我们当时没有认证，一直无法正式开展合作。

　　李焕荣：这反映了各商学院正在寻求一种衡量MBA日常管理工作是否合格、MBA教育质量是否过硬的标准，这一标准还为MBA质量的持续改进提供参考依据。同时，认证体系是参与国际合作的一个通行证，有助于与国际一流商学院的交流与合作。广商的MBA教育发展刚起步，还很年轻，但是我们从一开始就以国际认证的标准去做，先抓规范和管理，所以，我们离国际认证不会太远。

　　有挑战，有促进

　　记者：今年，专业硕士学位新增19类，其中包括金融、国际商务等经济类专业，各位觉得这是否会对MBA发展带来影响？

　　王帆：这些专业硕士学位都需要全日制就读，学费较低，对MBA在职班不会造成影响，对全日制班可能会有一些影响。但MBA不需要相关的专业背景使其适应面更广，不仅适合本行业提升的需求，还适合想转行发展的人。值得注意的是，一些好的商学院开办这些专业硕士学位之后，会对一些MBA教育质量相对薄弱的院校产生较大冲击。

　　李焕荣：这次国家扩大专业硕士学位的规模，对MBA会有一定的影响。首先，新增19类的专业硕士学位中，金融、国际商务等经济类专业硕士的招生，使得想报读经济管理类专业学位硕士的考生有更多选择，这必然导致对MBA生源的分流；其次，专业学位硕士的种类越来越多，越来越细化，这就给MBA教育的专业化提出了更高的要求，MBA教育必须走专业化和差异化的道路，以特色建设为核心去发展MBA教育，不断提升自身的核心竞争力。

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