2013 年1月（秋季）MBA 联考管理类综合写作解析
http://mba.eol.cn 中国教育在线 2013-01-06 大 中 小
中国教育在线讯 2013年管理类联考于1月5日举行，为了让广大管理类考生能够在第一时间了解考试讯息，解答考试的疑惑问题。中国教育在线MBA频道将第一时间公布2013 年MBA 联考管理类综合写作解析。
论证有效性分析主要漏洞：
1.一个国家的文化在国际上的影响力不见得是该国软实力的唯一组成部分，如果还有其他的组成部分的话，那么文化影响力也不见得就是最重要的一部分。
2.材料第三段列举的例子是以偏概全。
3.在不同文化的里面，也可以有不相似的伦理道德和价值观念，而反之在不同的文化里面，也许可以有类似的思想意识和行为方式，如果事实是这样，材料就忽视了普同性和特异性统一的另外一面。
4.相似的伦理道德和价值观念，可以是普同性，但是在不同文化的里面，也可以有不相似的伦理道德和价值观念，而反之在不同的文化里面，也许可以有类似的思想意识和行为方式。材料只看到了普同性和特异性其对立的一面，而忽视了统一的一面。
5.文化即使具有了普同性，也未必意味着本国的文化会被外国所接受，因为外国文化既然也已经含有了这方面的内容，何必再接受另外一国的文化呢?此外，即使文化具有了特异性也未必意味着某国文化就一定会被其他国家所关注，如果两种文化之间的特异性形成对立的话，很有可能导致外来文化受到排斥。所以文化的传播不见的具有必然性，既然如此，增强软实力，就未必需要依靠文化传播的手段了。
6.如果增强软实力需要文化建设，又需要向世人展示，为何后文又提出只需要向世人展示的就可以增强软实力呢?所以材料在阐述上可能存在着自相矛盾的谬误。
7. 一篇文艺作品，要想被他国所接受和关注，至少需要一个隐含的假设，就是这个作品会被翻译和传播，如果这样的隐含和假设都不存在，就很难受到他国的关注和接受，也就不见得能产生文化影响力;即使一个文艺作品，会被传播，也不意味着一定会被其他国家所接受，因为文化的特异性可能会导致两种文化的冲突和抵触，不见得被关注;即使被关注了也不见得就等于会被接受。所以难以由此推论一个国家的软实力通过文艺作品的创作就能得到增强。
8.“只要创作更多的具有本国文化特色的文艺作品，文化影响力的扩大，就是毫无疑义的”，过于绝对。
9.创作更多具有本国文化特色的文艺作品，也许只是文化影响力扩大的一个必要非充分条件。仅仅靠这个条件，未必能推出来文化的影响力的扩大，文化影响力的扩大，也不见得是国家软实力增强的充分条件。
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